Atelier d'Autrans 2007

De Wiki Accès Public.
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Sommaire

Les participants

  • Michel Briand, ville de Brest, Créatif
  • Jean-Pierre Pinet, ATD Quart Monde
  • Aïssa Droui, réseau des EPMduLyonnais
  • Jean-Marie Limondin conseil régional Rhones alpes, réseau régional éducation
  • Joris Gavat étudiant mastèré
  • Florian Daniel, Master 2 professionnel TIC dans le Développement Territorial (Université Toulouse 2 le Mirail)
  • David Monniaux CA Mediawiki France
  • Hedwige Cornet DUI
  • Jean Serge Vigouroux DUI
  • Jean-Claude Bournez CG 13
  • Alassane Lô, Master 2 professionnel "TIC dans le Développement Territorial" (Université Toulouse 2 le Mirail)
  • Justin de Gonzague Cyber-base de Bron / MJC Louis Aragon [1] / réseau des EPMduLyonnais
  • Maurice Testemale, Fédération nationale des Francas (membre du CIEM)
  • Arnaud Crochard CREPS
  • Martie-Hélène Féron ARTESI IDF
  • Cécile
  • Pierre Lelong Belgique
  • Frédéric Bergot Ville de Brest
  • Jérôme Lamache CDR EPN Basse-Normandie
  • INJEP
  • Lionel Dujol Médiathèque Pays de Romans; Asso Internet Romans
  • Jérôme Combaz, CRI-Greta du Velay
  • Michèle Casu, BIJ Brest
  • Jean-Michel Cornu, FING
  • Jean-Christophe Sarraut INJEP, generation cyb.net
  • François ELIE
  • Yannick Landais, ARTESI IDF, Creatif

la charte

voir la présentation Wiki-Accès-Public

A compléter sur l'ambition du projet :

  • envie de diffuser, de partager de l'information et des savoir-faire
  • facilitation, participation à un projet collectif
  • dimension éducation populaire

méthodologie pour produire des contenus

Motiver le désir de partager ses expériences

  • rompre l'isolement : se lancer est un effort personnel
  • partir des écritures à encourager
  • créer le déclic de partager : y compris réflexion, démarche, expérience pas nécessairement aboutie
  • passer progressivement d'un écrit individuel à une écriture collective, discutée, amendée

Analyse des besoins de chacun

  • rencontrer les besoins exprimés par les animateurs
  • se poser la question des besoins des utilisateurs
  • les "maladies rares" : un travail d'animation est nécessaire, ne pas gommer des initiatives importantes mais s'adressant à des petites populations

Validation des contenus et travail coopératif

  • la validation : inciter à utiliser la page de discussion
  • la discussion est à encourager dans la page de discussion
  • la confrontation de plusieurs articles se fera au fur et à mesure
  • une validation à priori induirait une responsablité éditoriale : une responsabilité à ne pas prendre à la légère
  • ne pas hésiter à remettre des contenus déjà publiés
  • veille, et syndication des contenus (libres d'accès) existants

les bonnes pratiques

  • encourager à citer les sources, qualifier, préciser l'expérience
  • droits à l'image, protection des mineurs ..
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