Pages les plus modifiées
Voir (50 précédentes | 50 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- Accueil (72 versions)
- Réseau de partenaires (27 versions)
- Créer et modifier les feuilles de style d'un site SPIP (23 versions)
- Usage : organiser un espace ressource autour de la vidéo numérique (21 versions)
- Réseau de personnes (20 versions)
- Le projet "Internet de rue" (16 versions)
- Projets d'encyclopédie collaboratives ouvertes (14 versions)
- Wiki-Accès-Public (13 versions)
- Le déroulement du projet en lui-même (13 versions)
- Comment toucher et intéresser les publics les plus éloignés ? (9 versions)
- Vie du projet (9 versions)
- ARTESI Ile-de-France (6 versions)
- Accès électronique aux droits (6 versions)
- Sensibiliser les élus et agents territoriaux au rôle de l'EPN sur le territoire (5 versions)
- Etablir une relation privilégiée avec la collectivité (5 versions)
- Typologie à construire (5 versions)
- Etablir et valoriser son bilan annuel (4 versions)
- Présentation du projet (4 versions)
- Les jeux vidéo : créateurs ou destructeurs d’identité et de lien social chez les jeunes ? (4 versions)
- Collectif des rédacteurs (3 versions)
- Liste de discussion (3 versions)
- Inviter les élus locaux en agents territoriaux à des mini conférences (3 versions)
- Mettre en place des outils de suivi (3 versions)
- Technorati : le dénicheur de liens (3 versions)
- Mél d'information (3 versions)
- Faire connaître l'EPN (3 versions)
- Atelier d'Autrans 2007 (3 versions)
- Quelle influence ont les jeux vidéo sur le comportement des jeunes ? (3 versions)
- Avec del.icio.us, cherchez, sélectionnez et triez l’information grâce aux "tags" (3 versions)
- Notre façon de faire (méthodologie) (3 versions)
- Y parle de (3 versions)
- Bilan du centre de ressources de l'accès public au pays de Brest avril 2006 (3 versions)
- On y parle de (3 versions)
- Les actions innovantes : études, réseau d’acteurs, médiathèque, accessibilité, logiciels libres.... (3 versions)
- PERENNISATION DES EPN : PROBLEMATIQUE (3 versions)
- Fragments du Monde - exemples de publications collectives de jeunes sur internet (3 versions)
- Développer des partenariats (3 versions)
- Philosophie du logiciel libre et démarches d’éducation populaire (3 versions)
- Education populaire et TIC : mise en perspective et enjeux (2 versions)
- Initiatives de mutualisation recensées (2 versions)
- Pour l’éducation populaire, les logiciels libres ne sont pas une fin en soi (2 versions)
- Communiquer auprès du grand public (2 versions)
- La carte des papis brestois (2 versions)
- Comprendre, utiliser et promouvoir les logiciels libres dans les espaces publics (2 versions)
- Vocabulaire de référence : les termes français pour les TIC (2 versions)
- Montre-moi ton nuage de mots-clés, je te dirai qui tu es ! Les "tag clouds", outil de sérendipité sur Internet (2 versions)
- Etes-vous un animateur multimédia 2.0 ? (2 versions)
- La mutualisation des ressources : savoir et savoir-faire, assistance technique, prêt de matériels (2 versions)
- Web 2.0 : créez votre page Netvibes ! (2 versions)
- Pérennisation des EPN : Problématique (2 versions)
Voir (50 précédentes | 50 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).